为推动基础科学部课程建设高质量发展，激发教师对教育教学改革的热情，持续提高人才培养质量，深入落实本科教学审核评估工作精神。2024年6月26日，基础科学部在学校土木馆B301智慧教室举办第三届课程教学系列活动之“教学质量提升工程-授课篇”，活动由基础科学部副主任朱立勋主持，基础科学部全体教师参加此次活动。

活动中，数学教研室教师车畅、化学实验中心教师茹婷婷、图学教研室教师芦海涛、化学实验中心教师娄军方分别就下学期的课堂教学内容《罗尔定理》、《蔗糖水解反应速率常数的测定》、《螺纹的基础知识及画法》、《综合化学实验3-丙酮碘化》进行了精彩的分享。基于丰富的案例教学实践和认真思考，4名教师从不同角度展示教学案例的独特价值，从理论知识、趣味实验、教学体系等多维度进行全方位立体式讲解，同时将课程思政有机融入课程体系，激发了现场教师的共鸣和热烈讨论。

此次“教学质量提升工程—授课篇”活动，为基础科学部广大教师提供了一个相互交流、相互学习、相互促进的平台。助力青年教师的培育，有效提升基础科学部全体教师教学质量与教学效果。促进理工类公共基础课程与思想政治理论同向同行，进一步强化课程育人作用，推动课程建设将价值引领、知识传授和能力培养融为一体，为学生提供高质量的课堂教学，持续助力学校高质量发展。

基础科学部

2024年7月3日